1. Teil: QualityPack / 2

Variante I  (mit Konzeption) Einrichtungen, die bereits über eine pädagogische Konzeption verfügen, die aktuell ist und fachlich sowohl vom Träger als auch vom gesamten Team getragen wird, können sich für das ‘Qualitäts-Handbuch mit separater Konzeption’ entscheiden. Diese Variante des Qualitäts-Handbuch verweist an mehreren Stellen auf die Konzeption und die dort festgelegte Qualitätspolitik. Zusätzlich bietet QualityPack ein Muster für eine pädagogische Konzeption an, so dass sie also auch erst mit der Entwicklung einer Konzeption beginnen können.

Aufbau des Qualitätsmanagement für Einrichtungen mit Konzeption

Qualitätsmanagement dient dann - vereinfacht ausgedrückt - der Umsetzung ihrer Konzeption in die alltägliche Praxis ihrer Einrichtung. Damit wird klar, dass ohne Konzeption, in der die Ziele ihrer Arbeit benannt werden, Qualitätsmanagement nur wenig Sinn macht.

Variante II  (ohne Konzeption) Wenn Sie als Einrichtung noch nicht über eine schriftliche Konzeption verfügen oder diese überarbeiten möchten, macht es Sinn, die Variante ‘Qualitäts-Handbuch mit Qualitätspolitik’ zu wählen. Die Inhalte einer klassischen Konzeption können Sie dann direkt in Ihr Qualitätsmanagement integrieren. Dies hat den Vorteil, dass alles besser zusammenpasst und leichter ineinander greift. Zusätzlich sparen Sie Zeit und Arbeitsaufwand.

Aufbau des Qualitätsmanagement für Einrichtungen ohne Konzeption

Die Variante "Qualitäts-Handbuch mit Qualitätspolitik" ist unterteilt in die Bereiche Qualitätspolitik und Qualitätsmanagement-Dokumentation. Während der erste Teil mit seinen allgemeinen Aussagen durchaus für die Öffentlichkeit bestimmt ist, erläutert der zweite Teil den Aufbau der Qualitätsmanagement-Dokumentation (Einteilung in Prozessgruppen, Formulare und Dokumente). Dieser zweite Teil des Qualitäts-Handbuches ist nur bedingt für die Öffentlichkeit geeignet.

Zurück  |  Weiter  |  Inhaltsverzeichnis