Sollten Sie mit QualityPack schon Vorgaben und Strukturen in ihrer
Einrichtung aufgebaut haben, können Sie die jetzt hier vorliegende
CD verwenden, um den Bildungsaspekt in Ihrer päd. Arbeit noch intensiver
einfließen zu lassen. Sie fügen neue Bausteine in Ihre schon vorhandene
Konzeption oder Ihr Qualitäts-Handbuch ein.
Die hier vorliegenden Dokumente sind teilweise erweiterte Prozessbeschreibungen,
Formulare und Dokumente. Sollten Sie diese schon in der Praxis anwenden,
könnten die Erweitungsinhalte Ihnen die Umsetzungshilfe geben, um
den Bildungsaspekt intensiviert in Ihre pädagogische Arbeit einfließen
zu lassen. Das heißt, Sie müssen nur die bei ihnen vorhandenen Dokumente
durch die neuen Dokumente ersetzten. Dies natürlich erst, wenn Sie
diese auf Ihre Situationen und Inhalte in Ihrer Einrichtung mit
den Team und ggf. dem Träger abgestimmt haben.
Ein Hauptanliegen von uns war es, die wichtigen Bildungsinhalte
als qualitätsrelevanten Aspekt in unser schon bestehendes Qualitätsmanagement-System
mit einfließen zu lassen. Denn: Ohne qualifizierte und qualitätsbewusste
pädagogische Prozesse gibt es kein Qualitätsmanagement. Die ständige
Verbesserung und Weiterentwicklung der pädagogischen Aspekte fordert
immer wieder die Anpassung dieser Prozesse.
Name
der „QualityPack“-Datei |
Name
der „BildungsQualität“-Datei |
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Planung |
GLP1-D-05
Konzeption |
03
Musterkonzeption |
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GLP1-D-02
Ziele der Einrichtung |
02
Bausteine für ein Bildungskonzept |
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GPP1-P-01
Reflexions- und Planungstag |
02
Prozessbeschreibung zum Reflexions- und Planungstag |
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GPP3-P-08
Projekte |
04
Prozessbeschreibung für Projekte |
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GLP5-P-03
Kinderbeobachtung |
01
Prozessbeschreibung zur Bildungsdokumentation |
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GLP1-P-04
Probelauf |
03
Prozessbeschreibung zum Probelauf |
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GPP2-P-03
Erprobungsphase |
02
Prozessbeschreibung zur Erprobungsphase |
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GPP2-P-02
Orientierungsphase |
03
Prozessbeschreibung zur Orientierungsphase |
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GPP2-P-04
Vertiefungsphase |
04
Prozessbeschreibung zur Vertiefungsphase |
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GPP2-P-05
Ablösungsphase |
05
Prozessbeschreibung zur Ablösungsphase |
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Päd. Ablauf |
GPP3-P-12
Impulszeit |
12
Prozessbeschreibung zur Impulszeit |
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GPP3-P-02
Freispielphase |
11
Prozessbeschreibung zur Freispielphase |
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GPP3-P-01
Morgenkreis |
10
Prozessbeschreibung zum Morgenkreis |
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GPP3-P-03
Bau- und Konstruktionsbereich |
13
Prozessbeschreibung zum Bau- und Konstruktionsbereich |
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GPP3-P-04
Bewegungsbereich |
14
Prozessbeschreibung zum Bewegungsbereich |
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GPP3-P-05
Entspannungs- und Erlebnisbereich |
15
Prozessbeschreibung zum Entspannungs- und Erlebnisbereich |
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GPP3-P-06
Kreativbereich |
16
Prozessbeschreibung zum Kreativbereich |
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GPP3-P-07
Rollenspiel- und Verkleidungsbereich |
17
Prozessbeschreibung zum Rollenspiel- und Verkleidungsbereich |
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Team + MA |
GUP1-P-10
Bereichseinteilung |
21
Prozessbeschreibung zur Bereichseinteilung |
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GUP1-P-09
Mitarbeiterinnentreff |
22
Prozessbeschreibung zum Teamaustausch am Morgen |
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GPP4-F-04
Übersicht über alle Kinderunterlagen |
01
Übersicht über alle Kinderunterlagen |
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GUP1-P-14
Mitarbeiterinnengespräch |
25
Prozessbeschreibung für Personalentwicklungsgespräch |
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GUP1-P-17
Teamsitzung |
23
Prozessbeschreibung zur Teamsitzung |
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GPP2-P-07
Vorbereitungszeit |
24
Prozessbeschreibung zur Vorbereitungszeit |
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Eltern |
GPP4-P-05
Elternabend |
31
Prozessbeschreibung Elternabend |
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GLP2-F-01
Aufnahmefragebogen |
01
Aufnahmefragebogen |
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GPP4-P-01
Elterninformation |
32
Prozessbeschreibung Elterninformation |
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GPP4-P-02
Elterngespräch |
33
Prozessbeschreibung Elterngespräch |
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GPP4-P-15
Infoblatt |
34
Prozessbeschreibung Infoblatt für Eltern |